教育部新政重點(diǎn)部署家庭教育 成長(zhǎng)保迎來政策紅利

　　近日，新任教育部部長(zhǎng)陳寶生上任，同時(shí)教育部黨組會(huì)審議并原則通過了《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃》，該規(guī)劃在整體思想上響應(yīng)了習(xí)主席發(fā)表的“重視家庭教育”講話精神，并且在如何部署這個(gè)規(guī)劃方面給出了詳細(xì)的建議。該項(xiàng)政策一出來，對(duì)于像成長(zhǎng)保這類深耕親子家庭教育領(lǐng)域的產(chǎn)品來說，非常利好。一方面，成長(zhǎng)保的多項(xiàng)業(yè)務(wù)：“我要記”、“我要玩”、“我要問”、“我要學(xué)”，就是圍繞解決家長(zhǎng)的困擾;另一反面，國(guó)家政策紅利必然為成長(zhǎng)保的快速發(fā)展保駕護(hù)航。

　　國(guó)家政策反應(yīng)市場(chǎng)缺口，家庭親子教育市場(chǎng)迎來發(fā)展高峰

　　教育部在《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃》部署中有幾項(xiàng)重點(diǎn)，比如“成立家庭教育統(tǒng)一管理部門”、“設(shè)立家庭教育學(xué)科”、“制定家庭教育法律法規(guī)政策”、“指明家庭教育的定位和目標(biāo)”等等，從這一系列建議中，我們看到了國(guó)家教育部對(duì)家庭教育重視的程度和嚴(yán)肅的態(tài)度。之所以在政策層面做出如此大的決心，很大程度上是因?yàn)槭袌?chǎng)的倒逼。從現(xiàn)實(shí)層面來看，隨便翻看下新聞，就能看到“子女謀殺父母”、“父母虐待子女”、“問題少男少女”、“考試失利自殺學(xué)生”、“留守兒童”等等這些關(guān)乎家庭的悲劇事件;從社會(huì)發(fā)展層面來看，目前中國(guó)式家庭很大一部分呈現(xiàn)“缺失的父親”+“焦慮的母親”+“失控的孩子”這種惡性循環(huán)現(xiàn)象，因此，重視家庭教育，已然成為國(guó)家、社會(huì)和大眾眾望所歸的期待。

　　同時(shí)，這種需求也正在造就一個(gè)千億級(jí)的大市場(chǎng)，據(jù)《2015年國(guó)民親子健康報(bào)告顯示》，94.2%的父母更重視孩子人格的培養(yǎng)。有數(shù)據(jù)顯示，北上廣深，年支出2000元用于親子關(guān)系的家庭1000萬(wàn)戶;二三線城市，年支出2000元用于親子關(guān)系的家庭1000萬(wàn)戶，隨著二胎數(shù)量的增加，未來親子市場(chǎng)將更加迅速增長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)保以原創(chuàng)親子教育IP為入口，即時(shí)解決家長(zhǎng)的困擾

　　規(guī)劃當(dāng)中，有一條建議提到“明確家長(zhǎng)在不同階段培訓(xùn)內(nèi)容……把整體目標(biāo)分解到各個(gè)階段，比如0-6歲需要做什么，6-12歲需要做什么，12-15歲需要做什么，15-18歲需要做什么……”，這一明確的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容讓許多家庭犯難，因?yàn)檫@些內(nèi)容均涉及非常專業(yè)的發(fā)展心理學(xué)相關(guān)知識(shí)。事實(shí)上，對(duì)于關(guān)注孩子心理健康這一塊，成長(zhǎng)保這類產(chǎn)品早已先行。

　　成長(zhǎng)保是一款聚焦0-18歲孩子的心理發(fā)展，提供輕咨詢和問診服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，以原創(chuàng)親子教育ip為入口，以父母KOL的強(qiáng)關(guān)系延伸擴(kuò)展為核心，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)型社群+輕咨詢+快速問診的全方位服務(wù)，輔以親子觀察、社群活動(dòng)為手段，植入專業(yè)兒童心理咨詢師，即時(shí)解決家長(zhǎng)的困擾，打造大的親子IP，構(gòu)建強(qiáng)的親子產(chǎn)業(yè)鏈。平臺(tái)目前有1000+國(guó)家認(rèn)證的專業(yè)咨詢師，并且已打通微信咨詢，關(guān)注“成長(zhǎng)保”微信公號(hào)即可體驗(yàn)，0-18歲孩子的行為習(xí)慣、心理發(fā)展、生理保健以及家長(zhǎng)的困擾等問題都可以由專業(yè)的成長(zhǎng)顧問幫你解決。

　　家、校、社合力發(fā)展家庭教育，成長(zhǎng)保領(lǐng)跑親子教育市場(chǎng)

　　規(guī)劃中還明確指出要“完善家、校、社合作協(xié)同機(jī)制”，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三大教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)缺一不可。從現(xiàn)實(shí)情況來看，家庭教育和社會(huì)教育更多的需要社會(huì)力量的加入，同時(shí)國(guó)家在政策上也會(huì)加大對(duì)“家庭教育”和“社會(huì)教育”兩個(gè)領(lǐng)域的支持。相信隨著國(guó)家加大對(duì)家庭教育的投入力度，會(huì)有更多企業(yè)涉足該領(lǐng)域，就這個(gè)層面來說，成長(zhǎng)保是在領(lǐng)跑親子教育市場(chǎng)。從去年產(chǎn)品上線以來，成長(zhǎng)保目前已經(jīng)擁有了一大批來自全國(guó)的家長(zhǎng)用戶，這批家長(zhǎng)用戶在使用成長(zhǎng)保15分鐘咨詢之后，普遍反響很好，因此不斷在朋友圈進(jìn)行自發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)推薦，從促進(jìn)家庭教育層面來說，成長(zhǎng)保的使用普及率越高，更利于家庭教育推進(jìn)的。

　　總之，要想改變典型中國(guó)式家庭中出現(xiàn)的“缺失的父親”、“焦慮的母親”、“失控的孩子”種種現(xiàn)象，需要更多像成長(zhǎng)保這樣的企業(yè)加入，也期待成長(zhǎng)保輸出更多優(yōu)質(zhì)的親子IP，共同為中國(guó)家庭教育貢獻(xiàn)力量。