我的好老師：讓每個孩子成為他自己

　　繼上個月5歲娃“讓警察叔叔把媽媽帶走”事件之后，近北海市龍?zhí)哆叿琅沙鏊�民警又接到一名出租車司機(jī)報警，一名小女孩在新世紀(jì)大道上了他的出租車，不但不提供目的地，反而一直哭個不停，無奈之下出租司機(jī)只能報警，經(jīng)民警耐心詢問得知，9歲的欣欣被父母逼迫上興趣班，她多次反抗都無濟(jì)于事，只能出此下策，并央求警察把自己送到孤兒院。得知女兒消息后，欣欣一家既歡喜又無奈，良苦用心卻換來女兒不解，甚至離家出走的反抗。

　　慶幸找到離家出走女兒之余，作為家長是不是該反思教育方式，要明白填鴨式的教育只會讓孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),適得其反。自創(chuàng)立“我的好老師”起我們總被身邊的親朋好友，甚至遭到樂粉(我的好老師粉絲名稱)的不理解。“中國這么多年的填鴨式教育不可能因為你們幾個人而改變!”;“你們解決不了中國那么多家庭林林總總的育兒問題……”是的，“我的好老師”循循善誘的教育方法確實與目前中國慣有的教育方式存在差異，但并不意味著“我的好老師”為改變中國應(yīng)試教育而存在，如果二者一定有什么關(guān)聯(lián)，那“我的好老師”就是讓孩子在應(yīng)試教育的重壓下，學(xué)自己所愛，愛自己所選。

圖1：我的好老師平臺介紹

　　“我的好老師”在2015年初由一群80后父母共同創(chuàng)辦，旨在為家長、孩子和老師提供課程信息分享的服務(wù)平臺，為老師提供展示和推廣自己教育理念和服務(wù)機(jī)會。我們通過各類線下親子活動去挖掘孩子興趣并耐心引導(dǎo)，做到“讓孩子成為他自己”的目的。

　　近“我的好老師”舉辦的大型線下親子活動MGT寶貝計劃已經(jīng)進(jìn)入第三階段，活動邀請了在育兒成長教育方面頗有造詣的三個教育專家全程參與活動，以便觀察參與家庭面臨的問題并給予建議。通過緊張有序的海選，工作人員及教育專家挑選出符合此次活動要求家里有3-10歲孩子并在教育孩子方面心有余而力不足的三個家庭，參與MGT寶貝計劃。8月中旬MGT寶貝計劃棒農(nóng)莊主題活動結(jié)束時參與活動的3個家庭均表示此次活動發(fā)人深省，收獲頗豐。

圖2：MGT寶貝計劃“魔幻學(xué)堂”現(xiàn)場

　　兩天一夜封閉式的農(nóng)莊主題活動結(jié)束之后“我的好老師”又精心策劃了“魔幻學(xué)堂”，邀請了國內(nèi)著名的魔術(shù)師Rain來表演，講解魔術(shù)的奧秘。每一次“我的好老師”舉辦的線下親子活動都并非心血來潮，是經(jīng)過策劃團(tuán)隊一輪又一輪的頭腦風(fēng)暴后確定并執(zhí)行的，比如接下來舉辦的“小小消防員”是在天津大火之后我們緊貼社會關(guān)注熱點而策劃的親子活動，不僅是讓孩子們學(xué)習(xí)安全消防常識，提高安全意識，更是給家長們上了一堂難忘的消防安全教育課，一舉兩得。

　　我們沒有想過要做名垂史冊的大人物，也沒有要顛覆中國千百年來的教育制度，只是看過了太多家長的懊悔、太多孩子的遺憾，我們不想讓更多的家長和孩子抱憾終生。育兒教育方法足以左右孩子未來的發(fā)展方向和人生，試想如果一個孩子每天面做自己沒興趣的事情，長大了還要從事無感的行業(yè)那是多么的恐怖?“望子成龍，望女成鳳”的心理誰都有，只是當(dāng)下太多家長人云亦云，拔苗助長，方法出現(xiàn)了問題。

　　付出終有回報。前幾天“我的好老師”工作人員接到一位參與“魔幻學(xué)堂”的家長電話，“看完魔術(shù)表演回家后，兒子跟我說我是世界上好的媽媽，跟我在一起開心，兒子那一個晚上都在反復(fù)練習(xí)老師表演的魔術(shù)。以前一直覺得兒子不愛學(xué)習(xí)，好動，貪玩，看來我們錯了，我們沒找準(zhǔn)孩子的興趣罷了，這是我們大的收獲。”

　　這是那位家長的收獲，也是我們的收獲，我們自知不能改變中國目前面臨的眾多各式各樣的育兒問題，但“千里之行始于足下”，我們將繼續(xù)不忘初心，致力于挖掘并培養(yǎng)孩子興趣，讓孩子成長之路少些灰色多些陽光，成為他自己。