音樂學(xué)習(xí) 被動灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃映鰮?/h1>
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2014年02月24日 16:22 來源:中嬰網(wǎng)
一陣渾厚深沉的鋼琴聲在靜寂的禮堂中響起，琴聲隨著旋律時而歡暢淋漓，猶如溪水聲綿綿細(xì)語;時而波濤翻滾，猶如萬馬奔騰叱咤千里，這琴聲似乎在給大家講述一個遙遠(yuǎn)的傳說，一個唯美的故事……
隨著后一個音符的落幕，全場響起了雷鳴般的掌聲，大家唏噓感嘆臺上的這位演奏者8歲的年紀(jì)竟能自己作曲并演奏出如此功力的曲目。這就是雅馬哈音樂中心JOC音樂會。
據(jù)悉Junior Oringal Concert(簡稱JOC)，由雅馬哈音樂基金會在1972年創(chuàng)建，目的是為在雅馬哈音樂中心學(xué)習(xí)的15歲以下的孩子們提供展示才華的舞臺。作為發(fā)掘孩子無限可能性并促進(jìn)孩子成長的一項有意義的活動，JOC的規(guī)模在不斷擴大，從地區(qū)性音樂會、亞太地區(qū)音樂會到全球的JOC盛會，每年都會有35,000曲子，作為培訓(xùn)成果反饋到雅馬哈音樂中心。
很多家長希望通過讓孩子學(xué)習(xí)音樂來培養(yǎng)孩子的毅力、注意力及想象力。通過學(xué)習(xí)樂器，使孩子手腦協(xié)調(diào)的同時，在習(xí)得樂器的過程中在音樂的熏陶下又能提升高貴的氣質(zhì)和生活的品位;有些家長則是兒時未完成的夙愿能在自己孩子身上得以實現(xiàn)。但對于孩子來說，2-6 歲是孩子學(xué)習(xí)的黃金時期，這個階段的孩子往往興趣點很難較長時間的集中，剛開始都是好奇向往，但在機械地反復(fù)練習(xí)，被迫練習(xí)下就變得枯燥乏味，趨之若鶩了。
學(xué)習(xí)音樂本該是件快樂、放松身心的事，快樂的學(xué)習(xí)音樂正是雅馬哈音樂中心的指導(dǎo)理念。雅馬哈音樂培訓(xùn)針對小朋友的成長曲線及理解能力設(shè)計相應(yīng)的課程內(nèi)容，主要分為“聽”、“唱”、“彈”、“讀”、“創(chuàng)作”五大要素。先通過“聽”到的音樂來觀察樂曲中的感情色彩的變化，再通過“唱”來實踐親體樂曲中的情緒，再通過鍵盤“彈”出來，后想著腦海中的畫面滿懷情感地來“讀”譜。反復(fù)這樣的音樂體驗自然就能培養(yǎng)出將自己的心情用音樂來自由表現(xiàn)的能力，直到后“創(chuàng)作”出屬于自己的音樂。與一般被灌輸講解的教學(xué)方式不同，雅馬哈音樂中心的教學(xué)過程始終讓孩子處于主動的狀態(tài)，主動得自行去觀察、去實踐、去積累、終消化運用成為自己的東西，用此再去創(chuàng)作，自己耕耘自己收獲的樂趣無限。通過這一過程，正是在培養(yǎng)孩子對于陌生事物了解、實踐的一種能力，掌握了這一方法，對孩子今后的學(xué)習(xí)、成長都是一大助力。
新春伊始，雅馬哈音樂中心正開展免費課程試聽活動，躍躍欲試的家長們可以就近查詢雅馬哈音樂中心的免費課程相關(guān)網(wǎng)頁：musicschool.yamaha.com.cn進(jìn)行問詢。進(jìn)店有禮、朋友介紹有禮多重好禮，驚喜連連。在雅馬哈音樂中心2周歲半到8周歲的孩子們都能找到合適的音樂課程。還有針對年輕白領(lǐng)的PMC課程也廣受大家青睞。雅馬哈音樂中心在課程設(shè)置上面向了孩子、少年、青年及中年，把快樂的學(xué)習(xí)音樂的種子播種到了愛好音樂、喜歡音樂的人們的心中，讓我們一起在雅馬哈音樂中心，共同在音樂的殿堂中翱翔。
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一陣渾厚深沉的鋼琴聲在靜寂的禮堂中響起，琴聲隨著旋律時而歡暢淋漓，猶如溪水聲綿綿細(xì)語;時而波濤翻滾，猶如萬馬奔騰叱咤千里，這琴聲似乎在給大家講述一個遙遠(yuǎn)的傳說，一個唯美的故事……
隨著后一個音符的落幕，全場響起了雷鳴般的掌聲，大家唏噓感嘆臺上的這位演奏者8歲的年紀(jì)竟能自己作曲并演奏出如此功力的曲目。這就是雅馬哈音樂中心JOC音樂會。
據(jù)悉Junior Oringal Concert(簡稱JOC)，由雅馬哈音樂基金會在1972年創(chuàng)建，目的是為在雅馬哈音樂中心學(xué)習(xí)的15歲以下的孩子們提供展示才華的舞臺。作為發(fā)掘孩子無限可能性并促進(jìn)孩子成長的一項有意義的活動，JOC的規(guī)模在不斷擴大，從地區(qū)性音樂會、亞太地區(qū)音樂會到全球的JOC盛會，每年都會有35,000曲子，作為培訓(xùn)成果反饋到雅馬哈音樂中心。
很多家長希望通過讓孩子學(xué)習(xí)音樂來培養(yǎng)孩子的毅力、注意力及想象力。通過學(xué)習(xí)樂器，使孩子手腦協(xié)調(diào)的同時，在習(xí)得樂器的過程中在音樂的熏陶下又能提升高貴的氣質(zhì)和生活的品位;有些家長則是兒時未完成的夙愿能在自己孩子身上得以實現(xiàn)。但對于孩子來說，2-6 歲是孩子學(xué)習(xí)的黃金時期，這個階段的孩子往往興趣點很難較長時間的集中，剛開始都是好奇向往，但在機械地反復(fù)練習(xí)，被迫練習(xí)下就變得枯燥乏味，趨之若鶩了。
學(xué)習(xí)音樂本該是件快樂、放松身心的事，快樂的學(xué)習(xí)音樂正是雅馬哈音樂中心的指導(dǎo)理念。雅馬哈音樂培訓(xùn)針對小朋友的成長曲線及理解能力設(shè)計相應(yīng)的課程內(nèi)容，主要分為“聽”、“唱”、“彈”、“讀”、“創(chuàng)作”五大要素。先通過“聽”到的音樂來觀察樂曲中的感情色彩的變化，再通過“唱”來實踐親體樂曲中的情緒，再通過鍵盤“彈”出來，后想著腦海中的畫面滿懷情感地來“讀”譜。反復(fù)這樣的音樂體驗自然就能培養(yǎng)出將自己的心情用音樂來自由表現(xiàn)的能力，直到后“創(chuàng)作”出屬于自己的音樂。與一般被灌輸講解的教學(xué)方式不同，雅馬哈音樂中心的教學(xué)過程始終讓孩子處于主動的狀態(tài)，主動得自行去觀察、去實踐、去積累、終消化運用成為自己的東西，用此再去創(chuàng)作，自己耕耘自己收獲的樂趣無限。通過這一過程，正是在培養(yǎng)孩子對于陌生事物了解、實踐的一種能力，掌握了這一方法，對孩子今后的學(xué)習(xí)、成長都是一大助力。
新春伊始，雅馬哈音樂中心正開展免費課程試聽活動，躍躍欲試的家長們可以就近查詢雅馬哈音樂中心的免費課程相關(guān)網(wǎng)頁：musicschool.yamaha.com.cn進(jìn)行問詢。進(jìn)店有禮、朋友介紹有禮多重好禮，驚喜連連。在雅馬哈音樂中心2周歲半到8周歲的孩子們都能找到合適的音樂課程。還有針對年輕白領(lǐng)的PMC課程也廣受大家青睞。雅馬哈音樂中心在課程設(shè)置上面向了孩子、少年、青年及中年，把快樂的學(xué)習(xí)音樂的種子播種到了愛好音樂、喜歡音樂的人們的心中，讓我們一起在雅馬哈音樂中心，共同在音樂的殿堂中翱翔。
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